Το Υπουργείο Παιδείας απάντησε στον Ανδρέα Πουλά ότι εξετάζει την ίδρυση Εσπερινού ΕΠΑΛ στο Κρανίδι

Σε απάντηση στην αναφορά που κατέθεσε ο βουλευτής Αργολίδας του ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής Ανδρέας Πουλάς σχετικά με την ίδρυση Εσπερινού Επαγγελματικού Λυκείου στο Κρανίδι, η υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Ζέτα Μακρή αφού περιγράφει τη διαδικασία που ακολουθείται στα θέματα σχολικών μεταβολών στα ΕΠΑ.Λ. επιβεβαιώνει ότι «υποβλήθηκε μέσω του ΠΣ myschool πρόταση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας για την ίδρυση από το σχολικό έτος 2023-24 Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. στο Κρανίδι με εκτιμώμενο μαθητικό δυναμικό 70 μαθητών/τριών και 5 Τομείς στη Β΄ τάξη.»

Στη συνέχεια περιγράφει τι διαδικασίες που ακολουθούνται έπειτα από τη σχετική πρόταση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας χωρίς όμως να διευκρινίζει επακριβώς σε ποιο στάδιο της διαδικασίας βρίσκεται το αίτημα για την ίδρυση Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. στο Κρανίδι.

Ειδικότερα αναφέρει τα εξής:

«Επιπρόσθετα, κατ’ εφαρμογή των διατάξεων των άρθρων 4 έως 8 του ν.4763/2020 (Α΄254) οι καταχωρισθείσες στο πληροφοριακό σύστημα MySchool προτάσεις σχολικών μεταβολών των Δ/νσεων Δ/θμιας Εκπαίδευσης συνοδευόμενες από τις σχετικές εισηγήσεις των Περιφερειακών Δ/νσεων Εκπαίδευσης και τις γνωμοδοτήσεις των Δημοτικών Συμβουλίων διαβιβάζονται από την αρμόδια υπηρεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ στα Συμβούλια Σύνδεσης με την Παραγωγή και την Αγορά Εργασίας (Σ.Σ.Π.Α.Ε.), τα οποία έχουν συσταθεί και λειτουργούν σε κάθε Περιφέρεια της χώρας. Τα Σ.Σ.Π.Α.Ε., λαμβάνοντας υπόψη τις ανωτέρω προτάσεις και ανιχνεύοντας τις ανάγκες της τοπικής αγοράς εργασίας στην οικεία Περιφέρεια, υποβάλλουν στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων τους (άρθρο 6 του ν.4763/2020) τις προτάσεις τους στο Κεντρικό Συμβούλιο Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Κ.Σ.Ε.Ε.Κ.) του Υ.ΠΑΙ.Θ. Το τελευταίο αξιολογεί τις προτάσεις των σχολικών μεταβολών και υποβάλλει σχετική εισήγηση στον/στην Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, όπως προβλέπεται στην παρ. 3δ του άρθρου 5 του προαναφερθέντος νόμου.»

Ολόκληρη η απάντηση του Υπουργείου Παιδείας στην Αναφορά του Ανδρέα Πουλά